Проекты

Краткое описание

Проект направлен на масштабирование программы полезной занятости, запущенной в 2018 году для детей, подростков и молодых людей с аутизмом. К 2021 году программа расширилась и разделилась на два направления: досуговая занятость для детей и подростков в форме кружковой деятельности и предтрудовые мастерские для молодых людей с ментальными особенностями.
Основная деятельность по проекту направлена на расширение программ работы в “защищенных” мастерских для развития навыков в дополнение к действующим программам, а также на формирование нового опыта и переноса его на другие площадки. Это позволит расширить актуальные по возрасту направления помощи молодым людям с ментальными особенностями в возрасте от 18 до 25 лет для дальнейшего трудоустройства - в том числе с аутизмом, нарушениями поведения и коммуникации, сниженными способностями к обучению, которые нуждаются в постоянной поддержке и сопровождении.
Проект включит работу для повышения уровня предтрудовых и трудовых навыков, их реализацию в различных условиях. Все участники проекта получат опыт труда в «защищённых» мастерских и пройдут стажировки на предприятиях города.
Для молодых взрослых будет разработана программа для освоения необходимых компетенций в "защищённых" мастерских по направлениям: швейное дело, керамика, свечеварение и мыловарение, сборка и упаковка изделий. В проекте участники будут посещать центр еженедельно от 2 до 3 раз в неделю, до 3 часов в день в дополнение к имеющейся для них занятости, что позволит увеличить количество занятий до 5 раз в неделю. Кроме этого в работу включено расширение социального опыта, поставлены цели и задачи по формированию коммуникативных и просоциальных навыков.
Индивидуальную поддержку под курацией поведенческого аналитика получат все участники проекта, пройдут первичную и заключительную диагностику, получат индивидуальный маршрут развития. Благодаря этому молодые люди расширят опыт работы в мастерских и впервые пройдут стажировки на открытом рынке труда.
Для повышения эффективности программ для членов команды будут проведены еженедельные планерки, реализованы супервизии и очное учебно-методическое сопровождение специалистов проекта "Особая сборка" (г. Москва), пройдена стажировка в организации РООИ “Радость” (г. Москва), реализующей подобную программу.
В мастерских участники научатся создавать конкурентоспособную продукцию: текстиль для дома, керамические изделия, свечи и мыло, обучатся собирать и упаковывать изделия. Для повышения информационной открытости участники примут участие в выставках и городских ярмарках. В планах на 2027-2028 год открытие сувенирного магазина для реализации продукции, что позволит повысить финансовую устойчивость проекта и создать рабочие места для молодых взрослых в будущем.
В результате реализации программы молодые люди с ментальной инвалидностью приобретут базовые знания и умения для работы в «защищённых» трудовых мастерских, а некоторые из них начнут подготовку к выходу на открытый рынок труда.

Цель

1. Формирование навыков социальной и трудовой адаптации у молодых людей с ментальной инвалидностью в возрасте от 18 до 25 лет, проживающих в г. Йошкар-Ола и близлежащих населённых пунктах

Задачи

1. Сформировать базовые предтрудовые (социальные, коммуникативные, адаптивные) и трудовые умения и навыки у молодых людей с ментальной инвалидностью
2. Помочь людям с ментальной инвалидностью перенести и адаптировать свои знания и умения к условиям открытого рынка труда

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на предтрудовую адаптацию, и подготовку к трудоустройству молодых взрослых с ментальными особенностями, включая расстройства аутистического спектра, нарушения поведения и сниженные интеллектуальные способности. Команда организации проанализировала данные от 20 семей с подростками и молодыми людьми и выявила существенные дефициты существующей системы поддержки, на основе чего планируется выстроить модель комплексной помощи в Йошкар‑Оле и Республике Марий Эл до 2035 года, включающей расширение полезной занятости, предтрудовой и трудовой деятельности.
Несмотря на значительное расширение поддержки людей с инвалидностью, ментальные особенности и нарушения нейроразвития, в том числе аутизм, остаются во многом невидимыми для общества, а люди с такими особенностями - одной из самых социально незащищённых групп. Наличие ИПРА и АОП не решает проблему: развитию адаптивных, трудовых навыков уделяется недостаточно внимания. Такая работа ведётся в образовательных учреждения коррекционного типа, в которых обучается или обучались менее 30% подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, для людей с поведенческими трудностями и нарушением коммуникации недоступна вовсе.
Статистика подтверждает масштаб проблемы: в России насчитывается 722 тысячи детей с инвалидностью (2022 год), в Республике Марий Эл - 2 718 человек (2024 год). При этом информация о людях с РАС и ментальными нарушениями остаётся фрагментарной: на 1 января 2024 года диагноз «аутизм» зафиксирован лишь у 7 совершеннолетних и 210 детей, тогда как прогнозное количество, исходя из распространённости в 1,5 % от численности населения (по данным ВОЗ), должно быть значительно выше. Отсутствие полной статистики затрудняет планирование помощи и делает эту группу малозаметной для системы.
Психологические аспекты усугубляют ситуацию: гиперопека, постоянный стресс, заниженная самооценка, тревожность и отсутствие успешного опыта самостоятельных действий формируют устойчивую зависимую позицию. По данным опроса, проведенного в РОО "Раскрась мир" РМЭ в 2025 году, - 64 % участников нуждаются в сопровождении и полностью зависимы от подсказок при выполнении любых действий, ещё 35 % нуждаются в подсказках, но не в полном объёме.
Результаты участия в проекте Учебный центр «ПО_ВЗРОСЛОМУ» (с мая 2025 г. по июнь 2026 г.) выявили как сильные, так и слабые стороны молодых людей от 18 до 25 лет. Среди сильных - высокая мотивация сотрудничать со специалистами и друг с другом во время досуга, приготовления пищи, уборки и посещения общественных мест (например, магазинов). В то же время у 100 % отмечен низкий уровень или полное отсутствие навыков саморегуляции, самоконтроля, самоанализа и целеполагания. Среди 13 совершеннолетних участников проекта ни один не может оценить уровень своих возможностей, умений и навыков для будущей самостоятельной жизни, адаптации в обществе, жизнеустройства и трудоустройства - родители продолжают отслеживать их деятельность в течение дня и проговаривать каждый шаг. Никто из участников ранее не пробовал работать, только 1 студент был заинтересован в работе, но не имеет достаточного уровня компетенций, знаний и навыков для того, чтобы выйти на открытый рынок труда, а условий "защищенных" мастерских ни одна из организаций города не готова предоставить. Анализ 10 глубинных интервью с семьями подтвердил: у большинства молодых людей не сформированы базовые навыки самостоятельности, а родители не готовы отпускать их к большей независимости, считают, что их взрослые дети не готовы к труду, не смогут без сопровождения выполнять даже простые операции, будут испытывать трудности в коммуникации с людьми, при этом сами испытывают нехватку знаний и компетенций.
В ответ на выявленные дефициты команда инициировала создание Центра социальной и трудовой адаптации "БЕЗ ГРАНИЦ", добавив к действующей занятости для молодых людей с инвалидностью новую форму социальной активности - «защищённые» мастерские. В основе подхода - научно доказанные методы: прикладной анализ поведения, структурирование среды и визуальная поддержка.
Глобальная цель проекта - создание системы трудоустройства с сопровождением на рабочих местах открытого рынка труда и работу в специально созданных адаптированных под потребности и возможности мастерских. Анализ международного и российского опыта показывает, что при адаптации среды и подготовке коллектива люди с ментальными особенностями могут успешно работать - однако в регионе системной модели пока нет, а проблемы профессиональной подготовки остаются серьёзными.
Развитие сопровождаемого трудоустройства требует комплексного межведомственного подхода, повышения информированности общества и подготовки специалистов. Проект Учебный центр «#ПО_ВЗРОСЛОМУ» стал первым шагом, а Центр социальной и трудовой адаптации - вторым и крайне важным этапом создания устойчивой системы поддержки взрослых людей с ментальной инвалидностью. Такая система позволит раскрывать их потенциал, повышать качество жизни и обеспечивать реальную интеграцию в общество.

География проекта

Республика Марий Эл, пгт. Медведево, г. Йошкар-Ола и близлежащие насёленные пункты

Целевые группы

1. Молодые люди с аутизмом и другими ментальными особенностями в возрасте от 18 до 25 лет, проживающие на территории г. Йошкар-Ола и близлежащих насёленных пунктах